การบันทึกครั้งที่  8 / วันจันทร์ที่ 26 ตุลาคม พ.ศ. 2558

เรียนเวลา 14.30 - 17.30 น.

เนื้อหาที่เรียน  ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้อาจารย์ให้ประกอบเกมการศึกษา
ภายในกลุ่มจะมีการแบ่งหน้าที่กันทำงาน 
1.ตัดกระดาษ 2.ติดสติกเกอร์ 3.แปะกาว
แต่ละคนจะมีหน้าที่ของตนเอง

เกมส์สังเกตรายละเอียดของภาพ

เกมส์แยกประเภท

เกมส์ภาพตัดต่อ

เกมส์แยกประเภท

เกมส์จับคู่ภาพและเงา

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

1. เมื่อได้ความรู้เรื่องการทำสื่อ ด้านเกมการศึกษามากขึ้น ก็ทำให้นำไปประดิษฐ์สื่อได้หลากหลายรูปแบบ ตามความต้องการที่จะให้เด็กได้เรียนรู้ในแต่หน่วยการเรียนรู้ต่าง 
2.สามารถนำไปทำเป็นสิ่งของอย่างอื่นได้ เช่น รูปภาพ ที่ระลึกในโอกาสต่าง ๆ
3.เป็นแนวทางให้ได้ต่อยอด พัฒนาผลงานให้ดียิ่งขึ้น เมื่อทำงานในครั้งต่อ ๆ ไป

การประเมินผล

ประเมินตนเอง : มีความตั้งใจ และรับผิดชอบงานที่ตนเองได้รับมอบหมาย ให้เสร็จทันเวลา

ประเมินเพื่อน : เพื่อน ๆ ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม การทำงาน มีเสียงหัวเราะ สนุกสนาน ทำให้การทำงานในห้องเรียนไม่น่าเบื่อ มีความสุข

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์เตรียมการสอนมาดีมาก ทุกอย่างเป็นไปตามขั้นตอน จึงทำให้งานเสร็จทันเวลา และอาจารย์ก็เป็นกันเอง ให้คำปรึกษา แนะนำนักศึกษาเมื่อเกิดความสงสัย

การบันทึกครั้งที่  7 / วันจันทร์ที่ 19 ตุลาคม พ.ศ. 2558

เรียนเวลา 14.30 - 17.30 น.

เนื้อหาที่เรียน  ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้อาจารย์ให้ระบายสีและเจาะรู เพื่อทำสื่อขยับได้

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

• สามารถนำความรู้ วิธีการต่าง ๆ ที่ได้จากการทำสื่อ ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนของเด็กปฐมวัยได้ 
• สามารถบูรณาการ หรือเป็นสื่อประกอบในการเรียน เพื่อให้เด็กเกิดความสนใจ และพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของเด็กได้มากขึ้น มีความเสมือนจริงมากขึ้น
• สามารถนำไปประดิษฐ์สิ่งของ ในโอกาสต่าง ๆ ประยุกต์เป็นของขวัญ ของที่ระลึก ที่มีความคิดสร้างสรรค์ และแปลกใหม่มากยิ่งขึ้น

การประเมินผล

ประเมินตนเอง : มีความรับผิดชอบในหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย และช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ตั้งใจเรียน พยายามนำคำแนะนำของอาจารย์มาใช้ในการทำงาน

ประเมินเพื่อน : เพื่อนทุกคนน่ารักมาก ช่วยกันทำงานด้วยความตั้งใจ บรรยากาศในการทำงานก็สนุกสนาน ไม่น่าเบื่อหรือทำให้เครียด

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์เตรียมความพร้อมในการสอนมาดีมาก อำนวยความสะดวกให้นักศึกษา พร้อมทั้งให้คำปรึกษา แนะนำ และลงมือทำเป็นตัวอย่าง ทำให้มีความเข้าใจมากขึ้น

การบันทึกครั้งที่  6 / วันจันทร์ที่ 12 ตุลาคม พ.ศ. 2558

เรียนเวลา 14.30 - 17.30 น.

เนื้อหาที่เรียน  ความรู้ที่ได้รับ

อาจารย์ให้ช่วยกันระบายสีรูปภาพที่ได้มา

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

• สามารถนำความรู้ วิธีการต่าง ๆ ที่ได้จากการทำสื่อ ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนของเด็กปฐมวัยได้ 
• สามารถบูรณาการ หรือเป็นสื่อประกอบในการเรียน เพื่อให้เด็กเกิดความสนใจ และพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของเด็กได้มากขึ้น มีความเสมือนจริงมากขึ้น
• สามารถนำไปประดิษฐ์สิ่งของ ในโอกาสต่าง ๆ ประยุกต์เป็นของขวัญ ของที่ระลึก ที่มีความคิดสร้างสรรค์ และแปลกใหม่มากยิ่งขึ้น

การประเมินผล

ประเมินตนเอง : มีความรับผิดชอบในหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย และช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ตั้งใจเรียน พยายามนำคำแนะนำของอาจารย์มาใช้ในการทำงาน

ประเมินเพื่อน : เพื่อนทุกคนน่ารักมาก ช่วยกันทำงานด้วยความตั้งใจ บรรยากาศในการทำงานก็สนุกสนาน ไม่น่าเบื่อหรือทำให้เครียด

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์เตรียมความพร้อมในการสอนมาดีมาก อำนวยความสะดวกให้นักศึกษา พร้อมทั้งให้คำปรึกษา แนะนำ และลงมือทำเป็นตัวอย่าง ทำให้มีความเข้าใจมากขึ้น

การบันทึกครั้งที่  5 / วันจันทร์ที่ 5 ตุลาคม พ.ศ.2558

เรียนเวลา 14.30 - 17.30 น.

เนื้อหาที่เรียน  ความรู้ที่ได้รับ

อาจารย์สอนสื่อแบบขยับได้

ผลงานของกลุ่มดิฉัน

1. กบน้อยแสนซน

2. กระต่ายน้อยน่ารัก

ความร่วมมือร่วมใจภายในกลุ่มของดิฉัน ทุกคนมีหน้าที่ ที่ได้รับมอบหมายและตั้งใจทำกันเป็นอย่างดี

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

• สามารถนำความรู้ วิธีการต่าง ๆ ที่ได้จากการทำสื่อ ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนของเด็กปฐมวัยได้ 
• สามารถบูรณาการ หรือเป็นสื่อประกอบในการเรียน เพื่อให้เด็กเกิดความสนใจ และพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของเด็กได้มากขึ้น มีความเสมือนจริงมากขึ้น
• สามารถนำไปประดิษฐ์สิ่งของ ในโอกาสต่าง ๆ ประยุกต์เป็นของขวัญ ของที่ระลึก ที่มีความคิดสร้างสรรค์ และแปลกใหม่มากยิ่งขึ้น

การประเมินผล

ประเมินตนเอง : มีความรับผิดชอบในหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย และช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ตั้งใจเรียน พยายามนำคำแนะนำของอาจารย์มาใช้ในการทำงาน

ประเมินเพื่อน : เพื่อนทุกคนน่ารักมาก ช่วยกันทำงานด้วยความตั้งใจ บรรยากาศในการทำงานก็สนุกสนาน ไม่น่าเบื่อหรือทำให้เครียด

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์เตรียมความพร้อมในการสอนมาดีมาก อำนวยความสะดวกให้นักศึกษา พร้อมทั้งให้คำปรึกษา แนะนำ และลงมือทำเป็นตัวอย่าง ทำให้มีความเข้าใจมากขึ้น