การบันทึกครั้งที่  14 / วันอังคารที่ 15 ธันวาคม พ.ศ. 2558

เรียนเวลา 10.00 – 13.00 น.

เนื้อหาที่เรียน  ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้เป็นการจัดนิทรรศการ "สื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย"

ของชั้นปี 2 ทั้ง 3 กลุ่มเรียน

เพื่อน ๆ ทั้ง 3 กลุ่มเรียน ช่วยกันจัดวางสื่อที่ทำไว้อย่างตั้งใจและเต็มที่ มีความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

 นี่คือผลงานของกลุ่มเรียน 101 ( กลุ่มดิฉันเอง)

  นี่คือผลงานของกลุ่มเรียน 102

 นี่คือผลงานของกลุ่มเรียน 103

ใบปั๊มเวลามาเรียนของดิฉันค่ะ 

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

สามารถนำไปทำเกมการศึกษาได้ด้วยตนเอง และนำไปใช้การเรียนการสอนในอนาคตได้ค่ะ และฝึกการจัดแสดงนิทรรศการแสดงสื่อให้เหมาะสม สวยงาม เป็นระเบียบและน่าสนใจให้มากกว่าเดิม สามารถนำไปใช้ในการทำสื่อและเกมการศึกษาต่างๆได้ โดยการฝึกการทำสื่อให้สวยและเหมาะสมกับเด็กมากขึ้นและยังสามารถนำสื่อที่ทำไปบริจาคให้เด็กหรือคนที่อยากได้ และอาจจะเก็บไว้ใช้ได้ด้วยค่ะ เพราะสื่อแต่ละชิ้นเป็นการประดิษฐ์ด้วยตัวเรา และใช้เวลาในการทำ ควรเก็บไว้ใช้ให้เป็นประโยชน์อย่างดีค่ะ

การประเมินผล

ประเมินตนเอง : วันนี้ส่งงานเดี่ยวและงานกลุ่มครบทุกชิ้น และภูมิใจกับผลงานแต่ละชิ้นที่ทำออกมาด้วยค่ะ เพราะดิฉันมีความตั้งใจทำอย่างเต็มที่ ส่งงานครบทุกชิ้นเลยค่ะ ช่วยเพื่อนในการจัดนิทรรศการ และสามารถจัดออกมาได้ดี แต่อาจารย์บอกพอใช้ได้ทุกกลุ่ม เพราะใช้สื่อจัดเยอะเกินไป  ในส่วนนี้พวกเราก็จะนำไปปรับปรุงแก้ไขในครั้งต่อไปค่ะ 

ประเมินเพื่อน: เพื่อนๆ มีความตั้งใจในการจัดนิทรรศการกันอย่างเต็มที่ ให้ความสนใจกัน ช่วยเหลือซึ่งกันและกันทุกกลุ่มเลยค่ะ และทำสื่อออกมาได้ดีและสวยทุกกลุ่ม มีการวางแผนการจัดได้ดี และมีความสามัคคีกัน เพื่อนๆ มาเจอกันทุกกลุ่มได้พูดคุยเล่นกันอย่างสนุกสนาน

ประเมินอาจารย์: อาจารย์มีการเตรียมพร้อมในการจัดนิทรรศการได้ดีค่ะ  ช่วยนักศึกษายกโต๊ะด้วย แล้วยังคอยหาอุปกรณ์และวัสดุต่างๆ ที่นักศึกษาต้องการมาให้ตลอดเลยค่ะ อาจารย์จะคอยเดินดูเวลาจัดตลอดและให้คำแนะนำอยู่เสมอ ให้คำปรัึกษาเมื่อมีปัญหาต่างๆ  อาจารย์สอนเข้าใจง่ายและสอนสบายๆ ไม่เครียดดีค่ะ สุดท้ายนี้ดิฉันและเพื่อนๆ มีความหวังว่าจะได้เรียนกับอาจารย์อีกในเทอมต่อๆ ไป นะค่ะ :)

การบันทึกครั้งที่  13 / วันพุธที่ 9 ธันวาคม พ.ศ. 2558

เรียนเวลา 14.00 – 17.00 น.

เนื้อหาที่เรียน  ความรู้ที่ได้รับ

ในวันนี้อาจารย์พาไปศึกษานอกสถานที่ ที่ศึกษาภัณฑ์ราชดำเนิน

โดยในการเดินทางนั้น มีทั้งนั่งรถ นั่งเรือ เดินเท้า ถือว่าในทริปนี้สนุกมากเลยทีเดียว ได้ยิ้ม ได้หัวเราะกับเพื่อนๆ มีความสุขมากๆ เลยค่ะ  

ตอนแรกเดินทางด้วยรถเมล์ฟรีด้วยค่ะ 

ต่อด้วยรถไฟฟ้าใต้ดิน (MRT) รัชดาภิเษก 

ต่อมานั่งเรือคนละ 12 บาท ชมความเป็นอยู่ริมแม่น้ำของผู้คน 

ตัวดิฉันเองเพิ่งจะเคยนั่งเรือเป็นครั้งแรก รู้สึกตื่นเต้นมากเลยค่ะ กลัวที่สุดคือตอนขึ้น-ลง เรือ

พวกหนูมาถึงแล้วค่ะ ศึกษาภัณฑ์ราชดำเนิน

• วันนี้ ถือว่าเป็นการเดินทางที่สนุกสนานมาก ได้ประสบการณ์ใหม่ ๆ ได้เรียนรู้การใช้ชีวิตในกรุงเทพฯ มากขึ้น เพราะฉันก็เป็นเด็กต่างจังหวัด ที่ไม่ค่อยรู้เรื่องการเดินทางไปที่ต่าง ๆ สักเท่าไหร่ วันนี้เป็นวันที่มีความสุข สนุกสนาน และเหนื่อยไปพร้อม ๆ กับเพื่อน ๆ ถ้ามีโอกาสก็อยากจะไปแบบนี้อีก เพื่อจะได้เรียนรู้อะไรต่าง ๆ เพิ่มมากขึ้น 

 การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

• เมื่อได้เรียนรู้การเดินทางที่หลากหลายรูปแบบ ในการใช้ชีวิตเราก็จะสามารถเลือกได้ว่า เราจะเดินทางแบบใด ที่จะถึงจุดหมายปลายทางได้สะดวกรวดเร็ว ตามความต้องการของเราเอง
• การได้เห็นวัสดุอุปกรณ์ หรือเกมการศึกษาที่มีความหลากหลาย แปลกใหม่ เราสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียน การสอนในการอนาคตได้ รวมถึงการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันต่าง ๆ แล้วแต่โอกาส

การประเมินผล

ประเมินตนเอง : มีความกระตือรือร้นในการทำกิจกรรม ตรงต่อเวลาตามที่ครูนัดหมาย มีความสุขสนุกสนานในการเดินทางและการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ ที่อยู่รอบตัว

ประเมินเพื่อน : เพื่อน ๆ มีความตรงต่อเวลา เมื่อเพื่อนคนใดยังไม่มา ก็ตามเพื่อนมาให้ครบ ได้เห็นความมีน้ำใจ ช่วยเหลือกันระหว่างการเดินทาง

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์น่ารักมาก เข้าใจนักศึกษา ให้ความเป็นกันเองอย่างเสมอต้นเสมอปลาย อาจารย์ใจดีมากเลยค่ะ